李文静课题组的论文“How to guide learners’ processing of multimedia lessons with pedagogical agents”在《Learning and Instruction》上发表
由李文静博士(第一作者+通讯作者)与华中师范大学心理学院的王福兴教授(通讯作者)、加州大学圣塔芭芭拉分校的心理与脑科学系的Richard E. Mayer教授合作完成的论文《How to guide learners’processing of multimedia lessons with pedagogical agents》在中科院一区top期刊《Learning and Instruction》上发表。该研究获得国家自然科学基金项目(32000766,62277025)的资助支持。人际交流中的非言语线索(如眼神与手势)在...