由钞淼博士（第一作者）、姜云鹏博士（通讯作者）、本科生雷婧、研究生何茹、杨海波教授共同撰写的论文“TikTok use and psychosocial factors among adolescents: comparisons of non-users, moderate users, and addictive users”在Psychiatry Research上发表。该成果系国家社会科学基金项目（21CSH050）、天津哲学社会科学规划项目（TJJXQN20-003、TJJX21-013）的阶段性研究成果。

近年来，短视频平台在青少年中逐渐流行。然而，少有研究探讨青少年短视频使用行为与心理社会因素的关系。为探索这一问题，天津师范大学心理学部开展了一项研究，采用自我报告的方式，评估了1346名青少年的短视频使用行为及其家庭、学校及心理因素。

研究结果发现，在1346名青少年中，共有199名报告从不使用短视频软件。根据短视频成瘾量表的得分，在1147名使用者中，686名青少年被归为适度使用者，461名为成瘾使用者。研究人员比较了非使用者，适度使用者和成瘾使用者在心理社会因素上的差别。结果显示，相比非使用者和适度使用者，成瘾使用者表现出了更负面的心理健康状况，包括更高的抑郁、焦虑、压力、孤独感、社交焦虑、注意力问题，以及更低的生活满意度和睡眠质量。成瘾使用者也面临着更高的学业压力，更差的学业表现，更多的欺凌受害，更糟糕的父母关系，更负面的养育方式，以及较低的父母教育水平。适度使用者和非使用者的家庭环境存在差异，但在心理健康或学校表现上并无显著差异。

图1.三组使用者在家庭因素的差异

图2.三组使用者在学校因素的差异

图3.三组使用者在心理因素的差异

总体来说，这些发现表明成瘾使用者在心理健康、家庭和学校条件方面处于更为不利的境地，而非使用者拥有最有利的家庭环境。适度使用短视频可能与负面心理健康状况及负性学校表现没有关联。适度和成瘾的短视频使用应被视为两种不同的现象。鉴于短视频成瘾的青少年中存在的精神症状，亟需针对性的干预和治疗。

文章链接：

https://doi.org/10.1016/j.psychres.2023.115247