林琳林琳，1985年出生，2014年毕业于北京师范大学，入职以后，先后主持国家自然科学基金青年项目1项，省部级课题1项，校博士基金1项，另参与其他课题若干项。专业领域为发展与教育心理学，学校心理学。研究方向主要青少年自杀与自伤行为，注意偏向，ERP脑电实验，纵向追踪研究等。近年共发表文章13篇，其中英文文章SCI／SSCI共8篇，中文核心CSSCI共4篇，北大核心1篇。2012年-2013年，赴美国纽约州立大学访学1年。参加国际...

基本情况河北石家庄人，中共党员，博士，副教授 教育背景2003年9月-2007年7月西北师范大学应用心理学专业，理学学士2007年9月-2010年7月 天津师范大学发展与教育心理学专业，教育学硕士2010年9月-2013年7月 天津师范大学发展与教育心理学专业，教育学博士2011年9月-2012年9月英国南安普顿大学心理学院，联合培养博士2018年8月-2019年8月 英国中央兰开夏大学心理学院，访问学者2017年9月-今 天津师范大学，...

李馨 基本情况山西介休人，中共党员，博士，副研究员教育背景2001年9月-2005年7月 天津师范大学应用心理学专业，理学学士2005年9月-2008年7月 天津师范大学发展与教育心理学专业，教育学硕士2008年9月-2011年7月 天津师范大学发展与教育心理学专业，教育学博士2011年3月-2011年5月 芬兰图尔库大学心理系，访问学者（获CIMO资助）2011年7月-今 天津师范大学心理学部，助理研究员入选人才工程天津市“1...