朱文凤基本情况：河南开封人，中共党员，博士，讲师邮箱:zwf@tjnu.edu.cn教育背景：2016.09-2019.12西南大学获得教育学博士学位2013.09-2016.06西南大学获得教育学硕士学位2009.09-2013.06南阳师范大学获得教育学学士学位研究兴趣：主要致力于人格与社会心理学方向的研究，运用问卷、行为和脑成像技术等多种方法探究（1）攻击的影响因素；（2）攻击的神经基础；（3）道德与攻击的关系及神经基础发表论...

周广东硕士研究生导师（临床与心理咨询、心理健康教育）心理咨询师（家庭与婚姻、焦虑与抑郁）联系方式: zhou1224@gmail.com研究方向:心理健康、儿童攻击行为、同伴关系、恋爱关系、婚姻家庭教育经历：访问学者 伦敦国王学院 2018-2019博士 香港城市大学 心理学 2010-2014硕士 华南师范大学 发展与教育心理学 2007-2010本科 曲阜师范大学 应用心理学 2002-2006主持项目：(1)同伴拒绝与儿童的反应性和...

王永胜基本情况：山东省济宁市人 博士助理研究员 硕士生导师教育背景：2006-2010济南大学 获理学学士学位2010-2013天津师范大学获教育学硕士学位2013-2016天津师范大学获教育学博士学位入选人才工程：2018年天津市“131”人才工程第三层次人选研究兴趣：阅读是人们日常生活中获取信息最主要的途径，也是一项极为复杂的认知加工活动。汉语阅读具有其自身的特殊性，我的研究兴趣主要是借助于眼动技术以及...

王锦基本信息：王锦，天津师范大学心理与行为讲师，硕士生导师（专业学位）。2016年毕业于北京师范大学心理学院，发展与教育心理学专业，教育学博士。研究领域：社会认知发展，不道德行为，多元文化，群际关系联系方式：E-mail: wangjin@tjnu.edu.cn主持的课题：1、2017年天津市哲学社会科学规划资助项目，项目名称“公正世界信念对示范性规范影响违规行为的调节作用”（TJJXQN17-005），经费：2万，起止时间...

刘丽庆 基本情况：山东济宁人，中共党员，博士，讲师教育背景：2015.08-2018.11科隆大学 获得认知神经科学博士学位2012.09-2015.07华南师范大学获得教育学硕士学位2008.09-2012.07鲁东大学 获得理学学士学位研究兴趣：运动是人们日常生活中非常重要的一项能力，运动的神经机制是什么？随着年龄的增长，老年人的运动控制和认知发生了哪些变化？我目前的研究兴趣和领域主要是采用脑电技术、磁共振技术和心...

李士一基本情况：河南郏县人，中共党员，博士，讲师，硕士生导师教育背景：2007.9-2011.6南阳师范学院应用心理学专业获教育学学士学位2011.9-2014.6天津师范大学发展与教育心理学专业获教育学硕士学位2014.9-2017.6天津师范大学发展与教育心理学专业获教育学博士学位2015.9-2016.9 McMaster University(Canada)认知心理学专业联合培养学术职务：天津市心理学会副秘书长入选人才工程：2018年天津市“1...

刘仙芸基本情况：山西省大同市人中共党员博士助理研究员硕士生导师教育背景：1998-2002首都师范大学 获理学学士学位2002-2005中国科学院心理研究所获理学硕士学位2005-2008中国科学院心理研究所获理学博士学位2008-2010美国Vanderbilt University心理学系博士后2017-2018美国Iowa State University心理学系访问学者学术职务：《Plos one》审稿人《Memory and cognition》审稿人《心理科学》审稿人...

刘芳基本情况：河北保定市人 博士 助理研究员 硕士生导师（专业学位）教育背景：2005-2009云南师范大学获教育学学士学位2009-2012云南师范大学获心理学硕士学位2013-2017首都师范大学获心理学博士学位研究兴趣：当前的研究方向为情绪与认知领域，具体的研究内容为：（1）情绪背景对认知的影响。主要关注高、低趋近动机维度积极情绪背景对冲突加工的影响，以及情绪调节背景对长时记忆的影响；对此方向的研究...

刘妮娜基本情况：陕西省宝鸡市人中共党员博士硕士研究生导师（应用心理学学术硕士，学校教育专业硕士）邮箱：lnnair@163.com教育背景：2004–2008年陕西师范大学 应用心理学专业 本科2009–2012年天津师范大学 应用心理学：语言发展与认知 硕士2012–2015年天津师范大学 应用心理学：语言发展与认知 博士工作与研究经历：2015年7月-今 天津师范大学心理学助理研究员2019年2月-2019年5月 英国赖斯特大...

赵黎明个人简介：赵黎明，籍贯河北邯郸，天津师范大学心理学部，助理研究员。本科毕业于浙江大学心理系，硕博连读于中国科学院心理研究所，哈佛大学认知与神经心理学实验室联合培养博士。主要采用眼动、脑电和行为实验研究方法，探讨言语产生的认知过程和生理机制，研究言语流畅性的发展和影响因素，以及口吃的发生机制与矫治。获得国家自然科学基金（1项）和天津市哲学社会科学规划项目（1项）以及入选天津市“131”第...