论文题目 |
作者 |
卷【期】号 |
发表期刊 |
发表时间 |
Reading spaced and unspaced Chinese text: Evidence from eye movements |
白学军 |
34(5) |
Journal of Experimental Psychology: Human perception and Performance |
2008/11/25 |
不同难度阅读材料对阅读知觉广度影响的眼动研究 |
闫国利 |
31(6) |
心理科学 |
2008/11/16 |
真实情景知觉中注视控制的研究进展 |
康廷虎 |
45(4) |
西北师大 |
2008/9/26 |
阅读句子过程中词跳读的眼动研究 |
白学军 |
5 |
心理科学 |
2008/9/20 |
规则分类中刺激感知特征突显度平衡条件下的样例效应 |
曹瑞 |
5 |
心理科学 |
2008/9/15 |
航线飞行管理态度量表在中国的适用性研究 |
游旭群 |
5 |
心理科学 |
2008/9/11 |
农村与城市高三学生心理健康调查研究 |
李庆玲 |
7 |
中国健康心理学杂志 |
2008/7/16 |
老年人社会支持、孤独感与主观幸福感的关系 |
吴捷 |
4 |
心理科学 |
2008/7/11 |
序列反应时任务中内隐和外显学习表征方式的实验研究 |
吕勇 |
4 |
心理科学 |
2008/7/11 |
大学生的择业价值取向与求职自我效能感 |
康廷虎 |
7 |
中国心理卫生杂志 |
2008/7/10 |
汉英语言内及语言间重复启动效应的ERP研究 |
许贵芳 |
2 |
心理与行为研究 |
2008/6/20 |
学习策略在思维风格与数学学业成就关系中的中介效应研究 |
张龙梅 |
2 |
心理与行为研究 |
2008/6/20 |
坚韧人格量表的编制 |
卢国华 |
2 |
心理与行为研究 |
2008/6/20 |
简单结构刺激非规则特征突显条件下的样例效应 |
曹瑞 |
2 |
心理与行为研究 |
2008/6/20 |
航空安全文化评估新进展 |
游旭群 |
2 |
心理与行为研究 |
2008/6/20 |
应激对记忆影响的脑科学研究及其教育启示 |
王芹 |
2 |
心理与行为研究 |
2008/6/20 |
人工语法范式下内隐学习的脑机制及其教育启示 |
闫国利 |
2 |
心理与行为研究 |
2008/6/20 |
发展性阅读障碍语音缺陷的脑科学研究及对阅读教学的启示 |
陈衍 |
2 |
心理与行为研究 |
2008/6/16 |
初中生人格型乐观、应对策略与学业成绩的关系 |
刘志军 |
2 |
心理学探新 |
2008/6/11 |
真实情景中刺激物识别的理论模型与研究回顾 |
白学军 |
5 |
心理科学进展 |
2008/5/16 |
国外关于测试效应的研究概述 |
张锦坤 |
4 |
心理科学进展 |
2008/4/16 |
类别表征与策略的脑科学研究及对思维教学的启示 |
宋娟 |
6 (1) |
心理与行为研究 |
2008/3/20 |
英语专业大学生阅读汉语和英语材料的眼动研究 |
白学军 |
1 |
心理与行为研究 |
2008/3/20 |
心算应激与特质焦虑、应对风格的关系 |
刘溪 |
1 |
心理与行为研究 |
2008/3/20 |
双语控制的神经基础及其对第二语言教学的启示 |
胡笑羽 |
1 |
心理与行为研究 |
2008/3/20 |
观察式学习条件下类别维度与家族相似性类别学习 |
刘亚军 |
1 |
心理与行为研究 |
2008/3/20 |
知觉负载和线索位置对视觉选择性注意的影响 |
白学军 |
2 |
心理科学 |
2008/3/20 |
视知觉无意识对局部形状和颜色特征加工的注意调节 |
白学军 |
2 |
心理科学 |
2008/3/11 |
不同年级学生数学内隐态度的特点 |
杨海波 |
1 |
心理学探新 |
2008/3/11 |
当代大学生竞争情绪体验特点研究 |
白学军 |
2 |
宁波大学学报(人文科学版) |
2008/2/16 |
小学五年级学生汉语阅读知觉广度的眼动研究 |
闫国利 |
1 |
心理发展与教育 |
2008/1/16 |
计算的脑科学研究及其对数学教育的启示 |
臧传丽 |
1 |
心理与行为研究 |
2008/1/16 |
中学生及其家长内隐智力观的发展研究 |
白学军 |
1 |
天津工程师范学院学报 |
2008/1/16 |
规则分类中刺激非规则特征突显条件下的样例效应 |
曹瑞 |
4 |
心理与行为研究 |
2007/12/20 |
中国青少年心理健康素质·自我的研究 |
周铁民 |
4 |
心理与行为研究 |
2007/12/20 |
移动窗口条件下不同工作记忆者阅读差异的眼动研究 |
关善玲 |
4 |
心理与行为研究 |
2007/12/20 |
中国青少年心理健康素质·个性素质的研究 |
薛云珍 |
4 |
心理与行为研究 |
2007/12/20 |
《中国青少年心理健康素质调查表》的区分效度研究 |
白学军 |
4 |
心理与行为研究 |
2007/12/20 |
中国青少年心理健康素质·应对风格的研究 |
郝志红 |
4 |
心理与行为研究 |
2007/12/20 |
中国青少年心理健康素质·人际素质的研究 |
王晓庄 |
4 |
心理与行为研究 |
2007/12/20 |
中国青少年心理健康素质·归因风格的研究 |
康廷虎 |
4 |
心理与行为研究 |
2007/12/20 |
中国青少年心理健康素质·动力系统研究 |
潘运 |
4 |
心理与行为研究 |
2007/12/20 |
中国青少年心理健康素质·适应状况的研究 |
朱昭红 |
4 |
心理与行为研究 |
2007/12/20 |
中国青少年心理健康素质·认知风格的研究 |
康廷虎 |
4 |
心理与行为研究 |
2007/12/20 |
消失文本条件下认知控制的眼动研究 |
闫国利 |
4 |
心理学探新 |
2007/12/16 |
高频靶词情绪启动的反转效应 |
李芳 |
6 |
心理科学 |
2007/11/16 |
论心理测验项目编写的科学性 |
马惠霞 |
30(5) |
心理科学 |
2007/9/11 |
大学生的国家科技成就刻板印象 |
卜安康 |
(3-4) |
社会心理科学 |
2007/8/16 |
代言人信息和功能介绍方式对广告认知加工的影响 |
康廷虎 |
2 |
应用心理学 |
2007/6/16 |
类别使用的特征诊断效应 |
阴国恩 |
5 |
心理学报 |
2007/5/25 |
心理学研究工具刍议 |
沈德立 |
2 |
心理科学 |
2007/3/11 |
方位和视空间工作记忆广度对空间情境模型更新的影响 |
贾宁 |
1 |
心理学探新 |
2007/3/1 |
影响学生学习能力因素与学习成绩之间的关系 |
康廷虎 |
2 |
教育科学研究 |
2007/2/16 |
关于寻求专业性心理帮助的态度问卷的修订 |
郝志红 |
1 |
中国临床心理学杂志 |
2007/1/16 |
E-Z阅读者模型的新进展 |
胡笑羽 |
1 |
心理学探新 |
2007/1/16 |
儿童孤独感与同伴关系、社会行为及社交自我知觉的研究 |
李幼穗 |
1 |
心理科学 |
2007/1/16 |
青少年心理健康素质调查表的编制 |
沈德立 |
1 |
心理发展与教育 |
2007/1/16 |
大中专学校心理健康教育实在化的几点思考 |
马惠霞 |
1 |
天津市教科院学报 |
2007/1/16 |
推理与工作记忆 |
白学军 |
1 |
心理科学进展 |
2007/1/16 |
材料类型和任务可预测性在任务转换中的作用 |
白学军 |
1 |
心理科学 |
2007/1/16 |
“多少”概念发展的研究 |
阴国恩 |
4 |
心理与行为研究 |
2006/12/20 |
《青少年心理健康素质调查表》的信效度再研究 |
沈德立 |
4 |
心理与行为研究 |
2006/12/20 |
情绪的双重记忆模型与情绪的认知调节 |
白学军 |
6 |
首都师范大学学报(社会科学版) |
2006/12/20 |
校园关系攻击行为及其应对策略 |
李洪玉 |
6 |
社会心理科学 |
2006/12/16 |
人才派遣员工的心理契约管理 |
王晓庄 |
6 |
心理科学 |
2006/11/11 |
中国大学生心理健康教育创新体系的构建 |
沈德立 |
6 |
心理科学 |
2006/11/11 |
论负启动机制的理论研究及其发展 |
张丽华 |
5 |
辽宁师范大学学报(社会科学版) |
2006/10/20 |
一种基于认知基本成分的新的智力开发观 |
阴国恩 |
5 |
天津师范大学学报(社会科学版) |
2006/10/20 |
创造性思维研究概述 |
张丽华 |
5 |
教育科学 |
2006/10/19 |
《青少年心理健康素质调查表》人际素质分量表的编制 |
马惠霞 |
3 |
心理与行为研究 |
2006/9/20 |
不同类别品牌延伸认知效果的眼动评估 |
杨海波 |
3 |
心理与行为研究 |
2006/9/20 |
中学教师的人格特点研究 |
吴国来 |
3 |
心理与行为研究 |
2006/9/20 |
青少年预期推理的眼动实验研究 |
白学军 |
3 |
心理与行为研 |
2006/9/20 |
中文阅读过程中字形快速启动的眼动研究 |
闫国利 |
3 |
心理与行为研究 |
2006/9/20 |
SWIFT-Ⅱ:阅读中眼跳发生的动力学模型 |
胡笑羽 |
3 |
心理与行为研究 |
2006/9/20 |
算术应用题表征策略的眼动研究 |
张锦坤 |
3 |
心理与行为研究 |
2006/9/20 |
《青少年心理健康素质调查表》应对分量表的编制 |
梁宝勇 |
3 |
心理与行为研究 |
2006/9/20 |
平面香水广告版面设计的眼动研究 |
白学军 |
3 |
心理与行为研究 |
2006/9/20 |
当前阅读研究中眼动指标述评 |
闫国利 |
3 |
心理与行为研究 |
2006/9/20 |
语文学困生与学优生阅读理解监控的发展研究 |
关善玲 |
3 |
心理与行为研究 |
2006/9/20 |
启发信息对个体顿悟问题解决影响的眼动研究 |
白学军 |
3 |
心理与行为研究 |
2006/9/20 |
父母教养方式对3~9岁儿童自尊的影响 |
张丽华 |
9 |
中国心理卫生杂志 |
2006/9/16 |
汉语阅读中先行词词频对代词加工影响的眼动研究 |
闫国利 |
3 |
心理学探新 |
2006/9/11 |
解读教育家和心理学家的惩罚观 |
李芳 |
4 |
天津市教科院学报 |
2006/8/16 |
算术应用题的分类结果与数学成绩关系研究 |
阴国恩 |
4 |
心理科学 |
2006/7/11 |
睡眠学习的ERP研究 |
吕勇 |
4 |
心理科学 |
2006/7/11 |
负启动效应的抗抑制理论及其新进展 |
张丽华 |
4 |
心理科学 |
2006/7/1 |
预期推理时间进程中工作记忆作用的研究 |
白学军 |
4(7) |
中华现代医学与临床 |
2006/6/26 |
背景音乐对中学生阅读理解的影响 |
李洪玉 |
2 |
心理与行为研究 |
2006/6/20 |
The effect of word and character frequency on the eye movements |
闫国利 |
5 |
British Journal of Psychology |
2006/5/25 |
学习判断准确性的研究方法 |
贾宁 |
3 |
心理发展与教育 |
2006/5/16 |
背景音乐对学习的影响研究 |
李洪玉 |
5 |
教育科学研究 |
2006/5/10 |
主观幸福感研究的新进展 |
李幼穗 |
2 |
天津师范大学学报(社会科学版 |
2006/4/20 |
语义启动效应的脑机制研究综述 |
宋娟 |
4 (1) |
心理与行为研究 |
2006/3/20 |
影响员工自我调节学习的组织因素研究 |
丁桂凤 |
1 |
心理与行为研究 |
2006/3/20 |
人格研究中的行为遗传学取向的发展 |
张丽华 |
1 |
心理与行为研究 |
2006/3/20 |
任务转换中的反应—反应相容性效应 |
白学军 |
1 |
心理与行为研究 |
2006/3/20 |
《大学生主观幸福感量表》的编制 |
李幼穗 |
1 |
心理与行为研究 |
2006/3/20 |
首词和尾词频率对高熟悉度成语识别的影响 |
闫国利 |
1 |
心理与行为研究 |
2006/3/20 |
《企业管理者管理自我效能感问卷》的编制 |
李洪玉 |
1 |
心理与行为研究 |
2006/3/20 |
发展性计算障碍的类型及成因研究进展 |
白学军 |
1 |
天津工程师范学院学报 |
2006/3/16 |
初中小学衔接阶段学生学习适应性的初步研究 |
张丽华 |
2 |
辽宁师范大学学报(社会科学版) |
2006/3/16 |
发展性计算障碍研究及数学教育对策 |
白学军 |
1 |
辽宁师范大学学报(社会科学版) |
2006/3/16 |
模拟员工招聘过程中的有意遗忘效应 |
杨海波 |
1 |
应用心理学 |
2006/3/10 |
3~4岁幼儿认知灵活性实验研究 |
沈德立 |
1 |
心理学探新 |
2006/3/1 |
员工自我调节学习与组织效果变量关系研究 |
丁桂凤 |
2 |
沈阳师范大学学报(社会科学版) |
2006/2/16 |
论创造性思维产生的有利条件 |
张丽华 |
1 |
教育科学 |
2006/2/16 |
Explorations about Interpersonal Psychological Quality |
马惠霞 |
1 |
中国临床心理学杂志 |
2006/1/16 |
人际心理素质探讨 |
马惠霞 |
1 |
中国临床心理学杂志 |
2006/1/16 |
科学杂志目录中图文版式的效果研究 |
梁福成 |
1 |
心理科学 |
2006/1/16 |
高效率学习的心理机制研究 |
沈德立 |
1 |
心理科学 |
2006/1/16 |
论执行功能中认知灵活性与教育的契合 |
沈德立 |
1 |
天津师范大学学报(社会科学版) |
2006/1/16 |
不同认知风格11岁儿童内隐序列学习的差异 |
吴国来 |
1 |
心理发展与教育 |
2006/1/16 |
认知事件相关电位P300与儿童青少年工作记忆的发展 |
梁福成 |
1 |
心理发展与教育 |
2006/1/16 |
优生和差生FOK判断发展的实验研究 |
白学军 |
1 |
心理发展与教育 |
2006/1/15 |
基本认知训练对3~4岁儿童分类能力发展的影响 |
阴国恩 |
1 |
心理科学 |
2006/1/11 |
面孔加工特异性的事件相关电位研究 |
吕勇 |
4 |
心理与行为研究 |
2005/12/20 |
完美主义发展模型综述 |
梁宝勇 |
4 |
心理与行为研究 |
2005/12/20 |
小学生系列回忆中移动和重复错误特征的研究 |
韩宗义 |
4 |
心理与行为研究 |
2005/12/20 |
儿童社会观点采择与分享行为关系的研究 |
李幼穗 |
4 |
心理与行为研究 |
2005/12/20 |
进一步深化中小学心理健康教育 |
沈德立 |
10 |
天津教育 |
2005/10/16 |
MP3播放器外观设计效果的眼动评估 |
杨海波 |
3 |
心理与行为研究 |
2005/9/20 |
顿悟问题解决的心理机制的验证性研究 |
沈德立 |
3 |
心理与行为研究 |
2005/9/20 |
青少年内隐与外显自尊的比较研究 |
李幼穗 |
3 |
心理与行为研究 |
2005/9/20 |
语境因素对阅读时眼动控制的影响:来自汉语句子语境的证据 |
白学军 |
3 |
心理与行为研究 |
2005/9/20 |
语境和动词信息对主题角色指派的影响 |
白学军 |
3 |
心理与行为研究 |
2005/9/20 |
大学生词的获得年龄、熟悉度、具体性和词频效应的眼动研究 |
闫国利 |
3 |
心理与行为研究 |
2005/9/20 |
材料呈现方式对大学生分类活动影响的眼动研究 |
阴国恩 |
3 |
心理与行为研究 |
2005/9/20 |
汽车驾驶行为的眼动研究 |
闫国利 |
5 |
心理科学 |
2005/9/11 |
几何解题过程的眼动及视觉工作记忆模型:OGRE模型 |
阴国恩 |
5 |
心理科学 |
2005/9/11 |
语义距离半球效应的ERP研究 |
吕勇 |
3 |
心理学探新, |
2005/9/1 |
幼儿在辨别过程中图形维度显著性的研究 |
阴国恩 |
3 |
心理发展与教育 |
2005/7/15 |
《中国大学生心理应激量表》的编制 |
梁宝勇 |
2 |
心理与行为研究 |
2005/6/20 |
员工自我调节学习的实证研究 |
丁桂凤 |
2 |
心理与行为研究 |
2005/6/20 |
朱祖祥先生与《工业心理学大辞典》 |
阴国恩 |
2 |
心理与行为研究 |
2005/6/20 |
智力开发的聪明理论 |
阴国恩 |
2 |
心理与行为研究 |
2005/6/20 |
第二语言阅读中的元认知 |
王敬欣 |
6 |
心理科学进展 |
2005/6/16 |
不同程度隐私信息有意遗忘效应的实验研究 |
白学军 |
6 |
心理科学 |
2005/6/16 |
中国大学生心理应激量表的编制 |
梁宝勇 |
2 |
心理与行为研究 |
2005/6/1 |
P240的语义距离效应 |
吕勇 |
3 |
应用心理学 |
2005/6/1 |
执行功能中认知灵活性发展的研究进展 |
白学军 |
2 |
心理学探新 |
2005/6/1 |
知觉或记忆条件下对连续变化刺激的相似判断 |
阴国恩 |
3 |
心理科学 |
2005/5/20 |
寻求专业性心理帮助的预测因素研究的综述 |
梁宝勇 |
1 |
心理与行为研究 |
2005/3/20 |
数学解题过程的眼动研究 |
阴国恩 |
1 |
心理与行为研究 |
2005/3/20 |
内隐记忆中的神经机制研究方法 |
阴国恩 |
1 |
心理与行为研究 |
2005/3/20 |
中学生空间认知能力结构的研究 |
李洪玉 |
2 |
心理科学 |
2005/3/20 |
中学生人际冲突解决策略的相关研究 |
陈世平 |
1 |
心理与行为研究 |
2005/3/20 |
科普杂志目录编排效果的眼动研究 |
白学军 |
1 |
心理与行为研究 |
2005/3/16 |
不同认知灵活性大学生工作记忆和科技文阅读成绩的比较 |
白学军 |
2 |
心理科学 |
2005/3/16 |
中国影响心理健康的个体因素的研究综述 |
马惠霞 |
3 |
中国心理卫生杂志 |
2005/3/16 |
儿童类别学习中知识效应的年龄差异 |
阴国恩 |
2 |
心理发展与教育 |
2005/3/15 |
类别指称对象提取过程的发展研究 |
沈德立 |
2 |
心理科学 |
2005/3/11 |
动词隐含因果关系在代词解决中的时间进程的眼动研究 |
白学军 |
3 |
心理学探新 |
2005/3/1 |
论学生学习动机及其激发 |
白学军 |
3 |
天津师范大学学报(社会科学版) |
2005/3/1 |
分类中相似性的理论与模型 |
阴国恩 |
1 |
心理学探新 |
2005/1/16 |
完美主义研究综述 |
梁宝勇 |
1 |
心理学探新 |
2005/1/16 |
基于理论的类别观和类别形成中的知识效应 |
阴国恩 |
4 |
心理科学 |
2003/4/1 |
心理防御机制与临床实践 |
梁宝勇 |
7 |
中国心理卫生杂志 |
2002/7/1 |
应对研究的成果、问题与解决办法 |
梁宝勇 |
6 |
心理学报 |
2002/6/1 |
材料的呈现方式对大学生分类活动影响的研究 |
阴国恩 |
6 |
心理科学 |
2002/6/1 |
信仰现状的心理学研究 |
李幼穗 |
6 |
心理科学 |
2002/6/1 |
数字概念的视知觉无意识语义启动效应 |
白学军 |
4 |
心理学报 |
2002/4/1 |
再认条件下元监测判断的影响因素 |
白学军 |
3 |
心理学报 |
2002/3/1 |
成年人心理自我调适的研究 |
梁宝勇 |
|
中国临床心理学杂志 |
2002/2/1 |
中学生生活应激评定量表的初步编制 |
梁宝勇 |
5 |
中国心理卫生杂志 |
2002/2/1 |
小学生有意遗忘中认知抑制能力发展的研究 |
白学军 |
2 |
心理科学 |
2002/2/1 |
多动症儿童与认知事件相关电位的实验研究 |
梁福成 |
2 |
心理科学 |
2002/2/1 |
分心抑制的年龄差异 |
王敬欣 |
2 |
心理科学进展 |
2002/2/1 |
老年人社会情感及相关因素的研究 |
阴国恩 |
|
中国心理卫生杂志 |
2001/6/1 |
人本主义人格理论的“自我”观 |
王敬欣 |
2 |
山西大学学报 |
2001/4/1 |
初中生有无插图课文的眼动过程研究 |
沈德立 |
4 |
心理科学 |
2001/4/1 |
小学学习成绩优生与差生有意遗忘中抑制能力的发展研究 |
沈德立 |
4 |
心理发展与教育 |
2001/4/1 |
多级估量法在大学生价值观研究中的应用 |
阴国恩 |
5 |
心理科学 |
2000/5/1 |
儿童合作策略水平发展的实验研究 |
李幼穗 |
4 |
心理科学 |
2000/4/1 |
聋人与听力正常人语言理解与生成的实验研究 |
王敬欣 |
1 |
中国特殊教育 |
2000/1/1 |
不同书法知识经验者在书法字审美过程中眼动特点研究 |
沈德立 |
增刊 |
心理学报 |
2000/1/1 |