[成果]心理学部闫国利教授课题组的论文《小学生难易数学应用题解答过程中的无关背景音效应》在《心理科学》发表
由天津师范大学心理学部闫国利教授、刘妮娜副研究员和硕士研究生吴舒沁合作撰写的论文《小学生难易数学应用题解答过程中的无关背景音效应》在《心理科学》2023年第5期发表。该论文得到教育部人文社科重点研究基地重大项目(22JJD190012)的资助。小学生常常由于无法有效抑制无关听觉声音的干扰,导致学习任务受到影响,即无关背景音效应。在小学数学中,应用题是一种常见题型,也是数学课程学习的难点内容。然而,关于无关背景...